新北啟動校園碳盤查計畫，邁向碳中和未來

新北市教育局啟動全國首創的校園碳盤查計畫，整合十一所學校共同參與，以科學方法量化溫室氣體排放量。

此舉旨在落實2050淨零碳排政策，推動校園成為永續環境教育的典範，該計畫不僅增進師生對永續發展的認識，還將校園能耗減量作為達成碳中和目標的依據。

新北教育局期望透過此計畫，培育更多環境保護的先鋒，進一步推廣至全市各級學校。

【參考文章】全國首創 新北啟動校園碳盤查

碳盤查的優點與其重要性

1. 明確量化組織或活動的溫室氣體排放量，提供精確的碳足跡數據
2. 有助於識別減排機會，指導實施更有效的減碳策略
3. 強化企業或機構對氣候變化責任的認知，推動環境永續發展
4. 支持淨零碳排目標的達成，透過碳盤查識別並採取行動減少排放
5. 增加組織透明度，提升公眾和利益相關者的信任

【延伸閱讀】淨零碳排

淨零碳排放：我們對抗氣候變遷的未來藍圖

「碳盤查」與「碳足跡」的區別與差異

特徵	碳足跡	碳盤查
定義	某個體、產品、組織或活動所產生直接/間接二氧化碳排放總量。	評估和記錄一個組織或企業的碳排放源、數量和類型的全面過程。
焦點	量化某個實體在特定時間內的碳排放量。	管理和減少碳排放的全面策略，包括碳足跡的計算和減排策略的制定。
過程	計算從原料獲取、製造、運輸、使用到廢棄回收的整個過程中的碳排放。	包括收集數據、設定排放邊界、辨別直接和間接排放源，以及制定減排策略。
目的	識別和管理個人或企業的環境影響。	提供全面視角管理碳排放，應對氣候變遷挑戰。

總的來說，碳足跡主要是排放量的度量，而碳盤查則是一個更加全面的管理過程，涉及排放量的評估、記錄和減少策略的制定。

【延伸閱讀】碳盤查指南

碳盤查指南：企業戰勝氣候變遷的策略，從區分碳足跡到克服三大挑戰

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